El trabajo individual y el del equipo se complementan y retroalimentan dentro del grupo.
Aunque el aprendizaje es individual se da dentro de un marco social donde hay relación y ayuda mutua con los demás. Así, una cosa no difiere de la otra y la dinámica del proceso enriquece cognoscitivamente a los participantes. Por tanto; aquello que el participante realiza en grupo puede y debe dar cuenta en forma individual. El objetivo del trabajo colectivo es fortalecer a cada miembro del grupo para luego desempeñarse mejor como individuo.
Igualmente, cada miembro del equipo debe asumir su tarea y después compartirla con el grupo para recibir las contribuciones ya que los esfuerzos individuales que determinarán el logro de los objetivos grupales.
Cuando se acostumbra a un participante a la responsabilidad individual, no se presentan problemas en la participación activa grupal. Aun así existen participantes quienes prefieren trabajar solos, de manera individual o tienen poco manejo de sus habilidades sociales. En estos casos, deberá intervenir el tutor para motivar y fomentar la participación.
En cuanto a la parte social, el grupo como colectivo, debe asumir la responsabilidad de alcanzar sus objetivos y a modo individual cada miembro debe responsablemente, cumplir con su parte y apoyar al equipo. Nadie puede aprovecharse. Por ello, el grupo debe tener muy claro el objetivo y debe ser capaz de evaluar el progreso hacia los mismos.
Los esfuerzos de cada miembro deben ser también reconocidos y debe ser asertiva la retroalimentacion. El tutor debe tener presente que al aumentar la dimensión del grupo, disminuyen las interacciones personales entre sus miembros y se reduce la sensación de intimidad. El resultado suele ser un grupo menos cohesionado y una menor responsabilidad individual para contribuir al éxito del trabajo. Asimismo, cuanto más pequeño es el grupo, más difícil será que algunos alumnos se dejen estar y no hagan su aporte al trabajo colectivo
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Colaborando en la Enseñanza
Webquest.es "Responsabilidad"
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